Konsistensi Representasi Tingkat Dasar Besaran Fisis Materi Kinematika

by Fathoroni Fathoroni, Markus Diantoro, Parno Parno
Published 2018-12-01

Pemahaman Mahasiswa Tentang Multi Representasi Konsep Percepatan

by Sutopo Sutopo, Parno Parno, Siprianus L Angin
Published 2017-11-01

Identifikasi pemahaman konsep dan penalaran ilmiah siswa SMA pada materi fluida statis

by Vicki Dian Prastiwi, Parno Parno, Hari Wisodo
Published 2018-04-01

STUDENTS’ CRITICAL THINKING ABILITY IN INTEGRATED LEARNING MODEL

by Putri Dwi Sundari, Parno Parno, Sentot Kusairi
Published 2018-11-01

EFIKASI-DIRI SISWA PADA MODEL SIKLUS BELAJAR 5E TERINTEGRASI PEER INSTRUCTION

by Putri Dwi Sundari, Parno Parno, Sentot Kusairi
Published 2017-09-01

PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON DENGAN STRATEGI LBQ

by Alfiyah Nur Jannah, Lia Yuliati, Parno Parno
Published 2016-03-01

PENGARUH STRATEGI FLOW DIAGRAM DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

by Vinda Nur Fitriana, Parno Parno, Wartono Wartono
Published 2016-10-01

Keterampilan Pemecahan Masalah dengan Model Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Problem Solving disertai Conceptual Problem Solving (CPS) pada Materi Hukum Newton

by Shofi Hikmatuz Zahroh, Parno Parno, Nandang Mufti
Published 2018-07-01

Penguasaan Konsep dengan Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Materi Fluida Dinamis pada Siswa SMA

by Helmi Pakas Rivai, Lia Yuliati, Parno Parno
Published 2018-08-01

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan Rubrik yang Dikembangkan Docktor pada Materi Suhu dan Kalor

by Aulia Siska Yuliana, Parno Parno, Ahmad Taufiq
Published 2019-04-01

DAMPAK STRATEGI DUAL SAFEGUARD WEB-BASED INTERACTIVE (DGWI) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR

by Elfa Ma’rifah, Parno Parno, Nandang Mufti
Published 2016-07-01

Eksplorasi Penggunaan Thinking Maps untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fluida Statis

by Utari Dwi Putri, Parno Parno, Edi Supriana
Published 2018-05-01

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PEER ASSESSMENT PADA KONSEP KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

by Ade Kirana Aryani, Hadi Suwono, Parno Parno
Published 2017-08-01

Efikasi Diri Siswa Dalam Pembelajaran Proyek Berbasis STEM pada Materi Termodinamika

by Abdul Hamid Hasbullah, Parno Parno, Sunaryono Sunaryono
Published 2020-03-01

Analisis Efikasi Diri Siswa pada Pembelajaran Sains Berdasarkan Kuesioner yang Dikembangkan Lin dan Tsai

by Prima Mutiara Meidayanti, Parno Parno, Arif Hidayat
Published 2019-05-01

The Correlation of Isomorphic, Open-Ended, and Conventional Score on the Ability to Solve Kinematics Graph Questions

by Tomy Suganda, Sentot Kusairi, Nur Azizah, Parno Parno
Published 2020-12-01

An Exploration of Students’ Mental Models on Heat and Temperature: A Preliminary Study

by Rian Priyadi, Markus Diantoro, Parno Parno, Helmi Helmi
Published 2019-12-01

Keterampilan berpikir kritis pada Bounded Inquiry Lab: analisis kuantitatif dan kualitatif

by Anisak Intan Eka Prani, Parno Parno, Arif Hidayat
Published 2018-03-01

Senter Faraday sebagai Proyek Inovasi dalam Pembelajaran Elektromagnetik Project Based Learning berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematic

by Firda Ulya Nur Rosyidah, Parno Parno, Siti Zulaikah
Published 2020-04-01

Pemahaman Konsep dan Kesulitan Siswa SMA pada Materi Hukum Newton

by Ayu Lingga Ratna Sari, Parno Parno, Ahmad Taufiq
Published 2018-10-01