Notas introdutórias sobre gestão escolar na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Esse texto busca apresentar, de forma introdutória, algumas reflexões de caráter teórico acerca da gestão da escola fundamentando-se nos pressupostos da Pedagogia histórico-crítica (PHC) nos quais nossas ações enquanto gestores se sustentaram. Não se trata, portanto, de um relato de experiência mas...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2016-10-01
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Series: | Revista Histedbr On-line |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8647422 |