Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la enfermedad de Chagas en población escolar de una zona endémica del Perú
El objetivo del estudio es presentar los resultados obtenidos sobre conocimientos, actitudes y prácticas acerca de la enfermedad de Chagas, en 241 escolares de educación primaria en La Tinguiña, Ica, Perú (diciembre 2000 - enero 2001). Menos del 1% de los encuestados reconoce que los triatomas trasm...
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Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz
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doaj-008daf7301cc44d4a19d050e1c48ac642020-11-25T02:58:44ZengEscola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo CruzCadernos de Saúde Pública0102-311X1678-4464191147154S0102-311X2003000100016Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la enfermedad de Chagas en población escolar de una zona endémica del PerúRufino Cabrera0Carlos Mayo1Nicolás Suárez2César Infante3César Náquira4Marco Tulio A. García-Zapata5Universidad Nacional San Luis Gonzaga de IcaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de IcaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de IcaUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de IcaInstituto Nacional de SaludUniversidade Federal de GoiásEl objetivo del estudio es presentar los resultados obtenidos sobre conocimientos, actitudes y prácticas acerca de la enfermedad de Chagas, en 241 escolares de educación primaria en La Tinguiña, Ica, Perú (diciembre 2000 - enero 2001). Menos del 1% de los encuestados reconoce que los triatomas trasmiten la enfermedad de Chagas, y casi la cuarta parte reconoce la enfermedad por la formación de "ronchas" en la piel; el 35,27% sabe que la infestación por el vector se controla con insecticidas. El 26,56% reconoce a los estados adultos del vector y el 21,16% a las ninfas; el 14,11% lo conoce con el nombre de "chirimacha"; el 82,57% aceptaría una encuesta entomológica; el 66,80% permitiría un estudio serológico y el 63,90% participaría en la búsqueda de triatominos. Este estudio revela que la población, a pesar de tener conocimientos muy limitados sobre la enfermedad y su vector, muestra interés en colaborar. Por lo tanto, se recomienda que las estrategias de vigilancia y control de esta enfermedad, incluyan necesariamente programas educativos y de participación comunitaria, en la implantación de futuros programas de control.http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2003000100016&lng=en&tlng=enenfermedad de chagasconocimientos, actitudes y prácticavigilanciaestudiantes |
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