Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Aljabar Kelas VII SMP
Rendahnya kemampuan pemahaman siswa terhadap persoalan matematika karena pembelajaran matematika masih berpusat kepada guru. Penggunaan model pembelajaran secara konvensional yang mengakibatkan rendahnya kemampuan pemahaman serta hasil belajar. Maka dari itu guru sebaiknya dapat menggunakan model pe...
Main Author: | Ferennita Harianti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UMSurabaya Publishing
2018-07-01
|
Series: | MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/matematika/article/view/1611/1407 |
Similar Items
-
Aljabar: Bagaimana Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VII?
by: Ali Noeruddin, et al.
Published: (2021-02-01) -
Pengaruh Game Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pemahaman Ilmu Pengetahuan Alam
by: Syarif Hidayatulloh, et al.
Published: (2020-05-01) -
PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA
by: Fathia Rosyida
Published: (2018-01-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK BESARAN DAN PENGUKURAN DI KELAS X SMA NEGERI 1 BALIGE
by: Andar M. Hutagalung
Published: (2012-06-01) -
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Anak Usia 6-7 Tahun ditinjau dari Pemahaman Guru pada Pembelajaran Transisi dan Regulasi Diri
by: Rizki Winitri, et al.
Published: (2020-01-01)