Ressignificação teórica para a interpretação de um modelo matemático por meio do tempo lógico de Jaques Lacan

• Main Author: Edel Alexandre Silva Pontes
• Format: Article
• Language: English
• Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2021-06-01
• Series: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
• Subjects: Ressignificar; Modelo matemático; Tempo lógico de Lacan
• Online Access: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/327

Decifrar um modelo das coisas perpassa por três circunstâncias observáveis: intuição, deliberação e tomada de decisão.  Segundo Jaques Lacan, o tempo lógico é definido em três atos: o instante de ver, o tempo de compreender e o momento de concluir. A interpretação de um modelo matemático segue em três partes analisáveis: a noção intuitiva, o pensamento matemático e a resolução do problema. Este estudo objetivou identificar as verdadeiras relações entre os princípios da descodificação de um modelo da natureza, as etapas de execução do tempo lógico de Lacan e a as fases da explicação de um modelo matemático. A ordem é ressignificar o processo de ensino e aprendizagem de matemática utilizando uma abordagem Lacaniana. Abordagens pedagógicas que fortalecem a intuição e o pensamento matemático são indispensáveis para aprimorar o desenvolvimento metacognitivo do sujeito envolvido.