Arte e educação contra o fetichismo generalizado na sociabilidade contemporânea

• Main Author: Newton Duarte
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2009-01-01
• Series: Perspectiva
• Subjects: arte e educação; fetichismo; sociabilidade; alienação; arte e educación; sociabilidad; alienación; art and education; fetishism; sociability; alienation
• Online Access: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/15885

O artigo desenvolve uma reflexão filosófica sobre a contribuição que a arte e a Educação podem dar ao processo de superação do fetichismo generalizado na sociabilidade contemporânea. No primeiro item, é retomada a tese de Marx segundo a qual a sociabilidade na sociedade capitalista se caracteriza pela universalidade do valor de troca como mediação nas relações sociais.  O artigo defende a posição de que a sociabilidade contemporânea, em que pesem suas diferenças em relação ao    século XIX,  não só não superou a universalidade do valor de troca como, ao contrário, aprofundou-a, tornando o  fetichismo um fenômeno social que abarca todas as dimensões da vida humana na atualidade. No segundo item, o artigo apoia-se    nas análises feitas por Vigotski e por Lukács das relações entre os indivíduos e as obras de arte para defender a tese de que a educação escolar deve ter como meta permanente a superação das formas alienadas de consciência que prevalecem na   vida cotidiana da sociedade capitalista deste início de século XXI.