La inclusión en las entidades sociales. Construcción y validación de una escala desde un modelo mixto
Introducción La inclusión es un proceso complejo que ayuda a las organizaciones a superar las barreras que limitan la participación y el aprendizaje. Las entidades sociales no cuentan en la actualidad con suficientes instrumentos que permitan conocer su posicionamiento frente a la inclusión, ni sus...
Main Authors: | Gutiérrez-Ortega, M., Martín-Cilleros, M.V., Hernández-Soto, R. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ludomedia
2020-07-01
|
Series: | New Trends in Qualitative Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/37 |
Similar Items
-
Gestionando la diversidad en las organizaciones a través de las comunidades. Investigación con métodos mixtos
by: Gutiérrez-Ortega, M., et al.
Published: (2020-07-01) -
NECESIDAD DE UN ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO – ECUADOR
by: Karina Delgado Valdivieso
Published: (2017-12-01) -
Percepción de estudiantes de Enseñanza Media en torno a la creación de una comunidad educativa inclusiva
by: duardo Esteban Soto Riquelme
Published: (2018-03-01) -
Cultura y políticas inclusivas en profesorado chileno de educación primaria y secundaria
by: Laura Marjorie Espinoza-Pastén, et al.
Published: (2021-04-01) -
Researching achievement and inclusion to improve the educational experiences and outcomes of all learners
by: Lani FLORIAN, et al.
Published: (2011-11-01)