Barns perspektiv och delaktighet som ideologisk orientering för småbarnspedagogiken i Finland
Barnomsorgen i Finland har en gemensam historia med övriga Norden, dels genom Fröbeltraditionen, dels genom de värderingar som ligger till grund för det nordiska välfärdssamhället. Under en lång tid har daghem och skola utvecklats utifrån olika utgångspunkter och styrprocesser. Men under de senaste...
Main Authors: | Jan-Erik Mansikka, Marina Lundkvist |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2019-06-01
|
Series: | Internasjonal Politikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1367/3304 |
Similar Items
-
Inflytande och delaktighet : -ur barns perspektiv
by: Åman, Petra, et al.
Published: (2012) -
Barns delaktighet i samlingen : – från deras eget perspektiv
by: Enqvist Pettersson, Malin, et al.
Published: (2015) -
Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En jämförelse av barn och förskollärares perspektiv
by: Lorentsson, Emelie, et al.
Published: (2015) -
Barns valmöjligheter i förskolan : Pedagogers förhållningssätt från teori till praktik
by: Nilsson, Erika, et al.
Published: (2016) -
Barns individuella upplevelser av delaktighet i förskolans inomhusmiljö. : En kvalitativ studie med utgångspunkt i barns perspektiv.
by: Johansson, Jessica, et al.
Published: (2016)