Usabilidad del sistema colaborativo Groove Networks y el sistema de teleenseñanza como soporte para cursos en Internet
En el presente artículo se ha determinado la usabilidad del sistema colaborativo Groove Networks y el sistema de teleenseñanza como soporte para cursos por Internet. Para este trabajo se utilizó el test de usabilidad que permitió determinar la facilidad de uso del sistema colaborativo, para ello se...
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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doaj-02737f4826704afb91e77e2a1386f9bb2021-06-08T04:35:59ZspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosIndustrial Data1560-91461810-99932007-12-0110210.15381/idata.v10i2.6263Usabilidad del sistema colaborativo Groove Networks y el sistema de teleenseñanza como soporte para cursos en InternetGerber Incacari Sancho0Rosmeri Mayta Huatuco1Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, PerúUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú En el presente artículo se ha determinado la usabilidad del sistema colaborativo Groove Networks y el sistema de teleenseñanza como soporte para cursos por Internet. Para este trabajo se utilizó el test de usabilidad que permitió determinar la facilidad de uso del sistema colaborativo, para ello se implementó la plataforma digital del sistema de teleenseñanza (Moodle), para el proceso de enseñanza que se realizó en dos fases: síncrono para Groove Networks y asíncrono para el sistema de teleenseñanza, las cuales se realizaron en un periodo de cuatro semanas, llegando a la conclusión de que la plataforma digital del sistema de teleenseñanza permite llegar a la mayor cantidad de personas y estar presente 24/7(24 horas del día y los siete días de la semana) . https://revistas.gnbit.net/index.php/idata/article/view/6263Sistema colaborativoTeleenseñanzaUsabilidadHerramientas web. |
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En el presente artículo se ha determinado la usabilidad del sistema colaborativo Groove Networks y el sistema de teleenseñanza como soporte para cursos por Internet. Para este trabajo se utilizó el test de usabilidad que permitió determinar la facilidad de uso del sistema colaborativo, para ello se implementó la plataforma digital del sistema de teleenseñanza (Moodle), para el proceso de enseñanza que se realizó en dos fases: síncrono para Groove Networks y asíncrono para el sistema de teleenseñanza, las cuales se realizaron en un periodo de cuatro semanas, llegando a la conclusión de que la plataforma digital del sistema de teleenseñanza permite llegar a la mayor cantidad de personas y estar presente 24/7(24 horas del día y los siete días de la semana) .
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