Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців

Автори статті повідомляють про проведення соціологічного дослідження, метою якого була оцінка якості підготовки вчителів у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя. У статті розглянуто поєднання методів анкетування та фокус-груп під час опитування випускників та їх роботодавців, проан...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Т. V. Kusherets, О. P. Shchotka
Format: Article
Language:English
Published: Lesya Ukrainka Volyn National University 2018-03-01
Series:Соціологічні студії
Subjects:
Online Access:https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/39
id doaj-0382bc184ff145bcb8c6c4d62c9f6e7a
record_format Article
spelling doaj-0382bc184ff145bcb8c6c4d62c9f6e7a2021-05-02T03:45:08ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityСоціологічні студії2306-39712521-10562018-03-011(1)9710039Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавцівТ. V. Kusherets0О. P. Shchotka1Київський національний університет імені Тараса ШевченкаНіжинський державний університет імені Миколи ГоголяАвтори статті повідомляють про проведення соціологічного дослідження, метою якого була оцінка якості підготовки вчителів у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя. У статті розглянуто поєднання методів анкетування та фокус-груп під час опитування випускників та їх роботодавців, проаналізовано отримані результати та окреслено коло подальших дослідницьких проблем, пов’язаних з вивченням якості надання освітніх послуг.https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/39якість освітианкетне опитуванняфокус-групапоєднання методів
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Т. V. Kusherets
О. P. Shchotka
spellingShingle Т. V. Kusherets
О. P. Shchotka
Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
Соціологічні студії
якість освіти
анкетне опитування
фокус-група
поєднання методів
author_facet Т. V. Kusherets
О. P. Shchotka
author_sort Т. V. Kusherets
title Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
title_short Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
title_full Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
title_fullStr Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
title_full_unstemmed Якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
title_sort якість педагогічної освіти в оцінках випускників та їх роботодавців
publisher Lesya Ukrainka Volyn National University
series Соціологічні студії
issn 2306-3971
2521-1056
publishDate 2018-03-01
description Автори статті повідомляють про проведення соціологічного дослідження, метою якого була оцінка якості підготовки вчителів у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя. У статті розглянуто поєднання методів анкетування та фокус-груп під час опитування випускників та їх роботодавців, проаналізовано отримані результати та окреслено коло подальших дослідницьких проблем, пов’язаних з вивченням якості надання освітніх послуг.
topic якість освіти
анкетне опитування
фокус-група
поєднання методів
url https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/39
work_keys_str_mv AT tvkusherets âkístʹpedagogíčnoíosvítivocínkahvipusknikívtaíhrobotodavcív
AT opshchotka âkístʹpedagogíčnoíosvítivocínkahvipusknikívtaíhrobotodavcív
_version_ 1721495472251600896