Potentiale der Allgemeinen Fachdidaktik für die Religionsdidaktik

Die Allgemeine Fachdidaktik kann als Theorie der Fachdidaktiken definiert werden. In ihrem Horizont wird beobachtet und reflektiert, wie die jeweiligen Fachdidaktiken das fachspezifische Lehren und Lernen erforschen. Nach einer einleitenden Plausibilisierung dieser Perspektive führt der vorliegen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rothgangel, Martin, Simojoki, Henrik
Format: Article
Language:deu
Published: Universität Graz 2021-05-01
Series:Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Subjects:
Online Access:https://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/6094735

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