Análisis de estrategias didácticas implementadas a fin de favorecer el aprendizaje de fenómenos ópticos

El propósito de este artículo es identificar y analizar las estrategias de enseñanza que implementa con mayor frecuencia un docente encargado de llevar al aula una propuesta especialmente diseñada para favorecer el aprendizaje de fenómenos ópticos. Los resultados de esta investigación cualitativa, d...

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Main Authors:	Ana Mabel Juárez, Bettina Bravo
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2015-09-01
Series:	Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:	Estrategias didácticas aprendizaje enseñanza
Online Access:	https://rieoei.org/RIE/article/view/157

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