A incidência da variação denominativa na compreensão do conceito especializado na área da lexicografia: um estudo com universitários brasileiros
Neste trabalho, embasados nos pressupostos teóricos das teorias cognitivas da Terminologia, tivemos por objetivo analisar a incidência da variação denominativa para a compreensão do conceito especializado no âmbito da Lexicografia. Para isso realizamos um estudo experimental com estudantes de Letra...
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Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2020-11-01
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doaj-04a316e3a1bb47229ad71b6ba8c9e9012020-11-25T04:09:42ZengUniversidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em LinguísticaFórum Linguístico1415-86981984-84122020-11-0117310.5007/1984-8412.2020.71231A incidência da variação denominativa na compreensão do conceito especializado na área da lexicografia: um estudo com universitários brasileirosLucimara Alves Costa0Sabela Fernández-Silva1Vitória Regina Spanghero2Universidade de São Paulo-USPPontificia Universidad Católica de Valparaíso- PUCVUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul Neste trabalho, embasados nos pressupostos teóricos das teorias cognitivas da Terminologia, tivemos por objetivo analisar a incidência da variação denominativa para a compreensão do conceito especializado no âmbito da Lexicografia. Para isso realizamos um estudo experimental com estudantes de Letras de uma universidade brasileira. Aplicamos uma prova de compreensão leitora a partir de textos de Lexicografia que apresentavam conceitos especializados mediante variação. Os resultados mostraram que a variação influencia cognitivamente no processo de compreensão textual e, portanto, possui uma incidência para o leitor na forma como este compreende e constrói o conceito. https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/71231Variação denominativaCompreensão conceitualLexicografia. |
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Neste trabalho, embasados nos pressupostos teóricos das teorias cognitivas da Terminologia, tivemos por objetivo analisar a incidência da variação denominativa para a compreensão do conceito especializado no âmbito da Lexicografia. Para isso realizamos um estudo experimental com estudantes de Letras de uma universidade brasileira. Aplicamos uma prova de compreensão leitora a partir de textos de Lexicografia que apresentavam conceitos especializados mediante variação. Os resultados mostraram que a variação influencia cognitivamente no processo de compreensão textual e, portanto, possui uma incidência para o leitor na forma como este compreende e constrói o conceito.
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