Construcción de una prueba de inteligencia emocional
Se ha construido una prueba para medir la Inteligencia emocional tomando como base la propuesta de Salovey y Mayer. Se construyeron items pertenecientes a los siguientes cinco dominios: a) Autoconocimiento emocional, b) Control Emocional, c) Automotivación, d) Empatía y e) Habilidad paro las relacio...
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
2000-06-01
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doaj-0536f3c0d085439c842660d47448d2012021-06-30T00:53:42ZspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosRevista de Investigación en Psicología1560-909X1609-74752000-06-0131718510.15381/rinvp.v3i1.49223973Construcción de una prueba de inteligencia emocionalLuis M. Escurra Mayaute0Ana E. Delgado Vásquez1María Rosario Quesada Murillo2José C. Rivera Benavides3Julio Santos Islas4Gerardo Rivas Castro5Juan Pequeña Constantino6Facultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúFacultad de Psicología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, PerúSe ha construido una prueba para medir la Inteligencia emocional tomando como base la propuesta de Salovey y Mayer. Se construyeron items pertenecientes a los siguientes cinco dominios: a) Autoconocimiento emocional, b) Control Emocional, c) Automotivación, d) Empatía y e) Habilidad paro las relaciones Interpersonales. La prueba se aplicó a una muestra de estudiantes del primer semestre de las diversas especialidades de la U.N.M.S.M. Los cuales corresponden a una muestra aleatoria de 489 alumnos, pertenecientes de manera representativa a las 19 Facultades de las 5 áreas de especialización. El análisis Psicométrico de los ítems permitió eliminar aquellos que no eran significativos, la prueba presentó Confiabilidad por consistencia interna, a través del coeficiente Alfa de Cronbach tanto en general como en los dominios evaluados. También se observó que el instrumento presentó Validez de Contenido y Validez de Constructo.https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4922inteligencia emocionalanálisis psicométricoconfiabilidadvalidez |
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Se ha construido una prueba para medir la Inteligencia emocional tomando como base la propuesta de Salovey y Mayer. Se construyeron items pertenecientes a los siguientes cinco dominios: a) Autoconocimiento emocional, b) Control Emocional, c) Automotivación, d) Empatía y e) Habilidad paro las relaciones Interpersonales. La prueba se aplicó a una muestra de estudiantes del primer semestre de las diversas especialidades de la U.N.M.S.M. Los cuales corresponden a una muestra aleatoria de 489 alumnos, pertenecientes de manera representativa a las 19 Facultades de las 5 áreas de especialización. El análisis Psicométrico de los ítems permitió eliminar aquellos que no eran significativos, la prueba presentó Confiabilidad por consistencia interna, a través del coeficiente Alfa de Cronbach tanto en general como en los dominios evaluados. También se observó que el instrumento presentó Validez de Contenido y Validez de Constructo. |
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