Promoção do aleitamento materno através da utilização de uma metodologia ativa

• Main Authors: Patrícia Fernandes Albeirice da Rocha, Fabiana Calçada de Lamare Leite, Betina Barbedo Andrade, Bruna Pescador Mendonça
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal de Santa Catarina 2019-12-01
• Series: Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC
• Subjects: aleitamento materno. promoção da saúde. educação em enfermagem. metodologias ativas
• Online Access: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2674

<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">OBJETIVO: Promover a prática do </span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">Aleitamento Materno. </span></span></span></span><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">MÉTODO: pesquisa qualitativa, descritiva. Foi realizada uma ação educativa, com roda de conversa, intermediado pelos alunos</span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> do curso técnico em enfermagem, sobre aleitamento materno, priorizando o conhecimento prévio e cultura das gestantes/puérperas e suas famílias. RESULTADOS: </span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">Esta metologia auxiliou na </span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">c</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">onstru</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">ção</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">d</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">o conhecimento, através de estudos fortalece</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">ndo</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> o aprendizado, onde os estudantes buscaram o conhecimento cientifico transformando em linguagem simples para o atendimento às famílias. CONCLUSÃO: O uso de metodologias ativas tornou o estudante protagonista de sua aprendizagem, </span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">mostrando-se</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"> benéfic</span></span></span></span><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">o tanto para as famílias participantes quanto para os alunos, pois ambos tiveram espaço para di</span></span></span><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">á</span></span></span><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;">logo e interação.</span></span></span></span></span></p><p class="western" style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times, serif;"><span lang="pt-BR"><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></span></span></span></p><p class="western" style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times, serif; font-size: medium;">DOI: <a href="https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674" target="_blank" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674&amp;source=gmail&amp;ust=1575396966819000&amp;usg=AFQjCNGWSL6t2Ef29K3LrGHC8CD2CFFnMw">https://doi.org/10.35700/ca.2019.ano6n11.p37-43.2674</a></span></p>