Pesquisa bibliográfica em educação: análise de conteúdo em revisões críticas da produção científica em educação
Nosso objetivo neste texto é retomar pontos centrais da análise de conteúdo na perspectiva de Bardin (2002), entendida como caminho para a construção de revisões críticas da produção científica na área de humanas, mais especificamente na revisão bibliográfica sistemática na área de educação, uma vez...
Main Authors: | Bruno Cortegoso Prezenszky, Roseli Rodrigues de Mello |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2019-12-01
|
Series: | Revista Diálogo Educacional |
Online Access: | https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/25221 |
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