INCORPORAÇÃO DA ERGOLOGIA NO BRASIL: AVANÇOS, LIMITES E PERSPECTIVAS / The incorporation of ergology in Brazil: advances, limitations and perspectives

O artigo apresenta os resultados preliminares de uma pesquisa que buscou resgatar, historicamente, a incorporação da ergologia na produção do conhecimento no campo da educação no Brasil. O cenário da pesquisa limitou-se à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais e ao Mestrado...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eloisa Helena Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2013-02-01
Series:Trabalho & Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9048

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