Studentaktive vurderingsformer i norsk lærer- og optometriutdanning
Medstudentvurdering er en form for studentarbeid som er blitt tatt i bruk og forsket på i større omfang internasjonalt enn nasjonalt. Her presenteres to casestudier med bruk av medstudentvurdering fra to ulike profesjonsutdanninger i Norge: optikerutdanningen ved avdeling for optometri- og synsviten...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2011-01-01
|
| Series: | Uniped |
| Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2011/01/studentaktive_vurderingsformer_i_norsk_laerer-_og_optometriu |
Similar Items
Status og utfordringer i norsk barnehageforskning
by: Marit Alvestad, et al.
Published: (2009-03-01)
by: Marit Alvestad, et al.
Published: (2009-03-01)