الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها ببعض المتغيرات الانفعالية لدى عينة من طلبة جامعة السلطان قابوس

• Main Authors: عبدالحميد سعيد حسن, فوزية عبدالباقي الجمالي
• Format: Article
• Language: Arabic
• Published: Qatar University Press 2003-01-01
• Series: مجلة العلوم التربوية
• Subjects: علم النفس; الإضطرابات الإنفعالية.
• Online Access: https://185.37.108.12/index.php/jes/article/view/964
• ISSN: 2706-6711; 2706-672X

هدفت الدراسة إلى الكشف عن نسبة انتشار الأفكار اللاعقلانية بين طلبة كلية التربية، وفيما إذا كانت درجة هذا الانتشار تختلف باختلاف الجنس أم لا، كما هدفت إلى التعرف على العلاقة بين طبيعة الأفكار اللاعقلانية وبعض الاضطرابات الانفعالية المتمثلة بـ (الاكتئاب، وسمة القلق، قلق الاختبار، الاغتراب)، وهل يمكن التنبؤ بحدوث الأفكار اللاعقلانية عند الطلبة من خلال هذه الاضطرابات.وتكونت عينة الدراسة من (204) طالباً وطالبة، وتم تطبيق اختبار الأفكار اللاعقلانية للريحاني 1985م، ومقياس بك للاكتئاب الذي أعده للبيئة العربية غريب 1985م، ومقياس سمة القلق الذي أعده للبيئة العربية البحيري 1984م ومقياس قلق الاختبار الذي أعده للبيئة العربية الزهار وهوسيفر 1985م ومقياس الاغتراب الذي أعده للبيئة العربية أمير وحسن 1989م. بعد اختبار صلاحيتها السيكومترية (صدقها وثباتها). وبعد إجراء المعالجات الإحصائية تم التوصل إلى النتائج الآتية:1) أن الأفكار اللاعقلانية تنتشر بين الطلبة بنسب تتراوح بين 29. 10 % في حدها الأدنى وبين 48.5 % في حدها الأعلى، وأن الذكور أكثر من الإناث في فكرة واحدة من الأفكار اللاعقلانية، بينما الإناث أكثر من الذكور في فكرتين من الأفكار اللاعقلانية.2) غياب أثر الجنس على انتشار الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة (الدرجة الكلية) وأن العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والاضطرابات الانفعالية دالة إحصائياً عند مستوى دلالة 0.01 فما دون.3) كشف تحليل الانحدار المتعدد عن إمكانية التنبؤ بحدوث الاضطرابات الانفعالية من خلو الأفكار اللاعقلانية، هذا وفد تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري للبحث، ثم الخروج بعدد من التوصيات والمقترحات.