PERAN DESAIN LEARNING TRAJECTORY NILAI TEMPAT BILANGAN BERBANTUKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP NILAI TEMPAT SISWA KELAS II SD
<p><strong><em>Abstrak: </em></strong><em>Pemahaman konsep nilai tempat sangat berpengaruh terhadap pemahaman siswa pada konsep matematika lainnya. Namun, sejumlah penelitian menyebutkan bahwa, pemahaman konsep nilai tempat siswa masih bermasalah, diantara penyeba...
Main Authors: | Rita Novita, Mulia Putra |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Sriwijaya
2017-01-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Matematika |
Online Access: | http://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/3802 |
Similar Items
-
PERAN DESAIN LEARNING TRAJECTORY NILAI TEMPAT BILANGAN BERBANTUKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP NILAI TEMPAT SISWA KELAS II SD
by: Rita Novita, et al.
Published: (2017-01-01) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP NILAI TEMPAT BILANGAN MELALUI MEDIA GELAS WARNA PADA SISWA KELAS I SDN PURWANTORO 2 MALANG
by: Farhatul Hakiki, et al.
Published: (2019-06-01) -
DESIGN RESEARCH: KONSEP NILAI TEMPAT PADA OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Ekasatya Aldila Afriyansyah, et al.
Published: (2014-06-01) -
Sekolah sebagai Tempat Pesemaian Nilai Multikulturalisme
by: Anwar Efendi
Published: (2015-10-01) -
Analisis Learning Obstacle Pada Pembelajaran Nilai Tempat Siswa Kelas II SD [Learning Obstacle Analysis on Place Value Learning in Students Class II Elementary School]
by: Ulsana Lestarai
Published: (2019-04-01)