VIDEOCONFERÊNCIA NO ENSINO À DISTÂNCIA: RENOVAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA

Apresenta relato de experiência quanto à utilização de videoconferência, por meio do software Adobe Connect, versão 9, empregado como ferramenta de apoio na disciplina de Formação e Desenvolvimento de Coleção do Curso de Biblioteconomia da Universidade de Caxias do Sul, ofertado na modalidade a dist...

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Bibliographic Details
Main Author: Patrícia Mousquer
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação 2016-11-01
Series:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Subjects:
Online Access:http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/44/pdf
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issn 2358-3193
publishDate 2016-11-01
description Apresenta relato de experiência quanto à utilização de videoconferência, por meio do software Adobe Connect, versão 9, empregado como ferramenta de apoio na disciplina de Formação e Desenvolvimento de Coleção do Curso de Biblioteconomia da Universidade de Caxias do Sul, ofertado na modalidade a distância. O resultado do uso desse software demonstrou sua pertinência no suporte às aulas síncronas contribuindo para o desenvolvimento da competência em informação específica no que tange ao ensino a distância.
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