Posibilidades y facilidades de uso (affordances ) del aprendizaje móvil en la educación superior
El aprendizaje móvil (M-learning) se beneficia de la ubicuidad de las TIC, en consecuencia “rompe” con las barreras de espacio y tiempo, fomentando la conexión e interacción "en movimiento". La comprensión del M-learning se enfoca en la manera cómo esta metodología de enseñanza puede cond...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Andina Simón Bolívar
2018-09-01
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| Series: | Revista Andina de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/545 |
| Summary: | El aprendizaje móvil (M-learning) se beneficia de la ubicuidad de las TIC, en consecuencia “rompe” con las barreras de espacio y tiempo, fomentando la conexión e interacción "en movimiento". La comprensión del M-learning se enfoca en la manera cómo esta metodología de enseñanza puede conducir al aprendizaje significativo. El objetivo de este artículo es indagar sobre las posibilidades de uso (affordances) del M-learning en estudios de pregrado en el Ecuador. Los resultados sugieren que al juntar la enseñanza formal con el aprendizaje informal se fomenta la accesibilidad y cooperación para un aprendizaje efectivo y significativo en cualquier área del conocimiento. |
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| ISSN: | 2631-2816 |