Penerapan Metode Mind Mapping pada Model Direct Instruction untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMPN 16 Mataram
The purpose of research is to improving problem solving skill of physics at student in SMPN 16 Mataram used mind mapping method at direct instruction model. Subyek research is VIII-E class with 32 students. The type of research is Classroom Action Research which done 2 cycle which consist of plannin...
Main Authors: | Rika Venisari, Gunawan Gunawan, Sutrio Sutrio |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Mataram
2017-03-01
|
Series: | JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi) |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/258 |
Similar Items
-
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Sains dalam Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika Pada Siswa Kelas VIIa SMPN 8 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016
by: Enol Azizirrahim, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Model Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Gerung
by: Nurul Hidayah, et al.
Published: (2019-07-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik
by: Sri Maryani, et al.
Published: (2020-04-01) -
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas Viii Smpn 1 Pujut Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Winarni Listiawati, et al.
Published: (2017-03-01) -
Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Virtual Tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika
by: Andriyani Hastuti, et al.
Published: (2017-04-01)