Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang

Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi mengenai kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang dan inovasinya dalam mengembangkan lembaga pendidikan di bawah naungan system pendidikan pesantren. Studi ini bersifat eksploratif dengan pendekatan kualitatif dengan harapan dapat memb...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdullah Rikza, Fauziah Masyhari
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang 2016-12-01
Series:Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Subjects:
Online Access:http://journal.unipdu.ac.id/index.php/dirasat/article/view/682
id doaj-0a7738c0aea84194b648c0a9f605b8f9
record_format Article
spelling doaj-0a7738c0aea84194b648c0a9f605b8f92020-11-24T23:07:55ZindUniversitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) JombangDirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam2503-35062527-61902016-12-012192113Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan JombangAbdullah Rikza0Fauziah Masyhari1Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) JombangUniversitas Darul Ulum JombangPenelitian ini bertujuan memperoleh informasi mengenai kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang dan inovasinya dalam mengembangkan lembaga pendidikan di bawah naungan system pendidikan pesantren. Studi ini bersifat eksploratif dengan pendekatan kualitatif dengan harapan dapat memberi gambaran tentang pola kepemimpinan yang dibangun di pondok pesantren Darul Ulum, serta upaya-upaya yang dilakukan oleh para kiainya dalam mengembangkan lembaga pendidikan. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui literatur dan wawancara dengan para kiai dan orang-orang yang yang terkait dengan objek penelitian serta pengamatan langsung. Sedangkan analisis data dipergunakan metode deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam menjalankan kepemimpinannya Kiai Muh. As’ad Umar, objek utama penelitian ini, telah mengimplementasikan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajerial modern. Dalam menyelasaikan persoalan kepesantrenan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan yang rasional. Pengembangan lembaga pendidikan di Pondok Pesantren ini disesuaikan dengan tuntutan zaman dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan. Tipologi kepemimpinan yang dikembagkan oleh Kiai As’ad adalah rational-collective-managerial. || This study aimed to obtain information about the leadership of Kiai in Pondok Pesantren (Islamic boarding school) Darul Ulum Jombang and his innovation in developing educational institutions under the auspices of pesantren system. This study uses qualitative approach and tries to give an idea of leadership that was built in the Pondok Pesantren Darul Ulum, as well as the efforts made by the kiais of pesantren in developing educational institutions. The data in this study were obtained through literatures and interviews with the kiais and the people associated with the object of study, and also through direct observation. The data analysis used in this study is descriptive and qualitative method. The results show that Kiai Muh. As’ad Umar has implemented the principles of leadership and managerial style. In solve problems of pesantren, Kiai As’ad used rational approach. The development of educational institutions in the pesantren is tailored to the demands of the times and the needs of the educational society. The leadership typology developed by Kiai As’ad is rational-collective-managerial.http://journal.unipdu.ac.id/index.php/dirasat/article/view/682Lembaga PendidikanPesantrenPP Darul UlumKH Muh. As’ad Umar | Institute of EducationKH Muh. As‘ad Umar
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Abdullah Rikza
Fauziah Masyhari
spellingShingle Abdullah Rikza
Fauziah Masyhari
Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Lembaga Pendidikan
Pesantren
PP Darul Ulum
KH Muh. As’ad Umar | Institute of Education
KH Muh. As‘ad Umar
author_facet Abdullah Rikza
Fauziah Masyhari
author_sort Abdullah Rikza
title Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
title_short Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
title_full Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
title_fullStr Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
title_full_unstemmed Pengembangan Lembaga Pendidikan di Pesantren Darul Ulum Peterongan Jombang
title_sort pengembangan lembaga pendidikan di pesantren darul ulum peterongan jombang
publisher Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang
series Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
issn 2503-3506
2527-6190
publishDate 2016-12-01
description Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi mengenai kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang dan inovasinya dalam mengembangkan lembaga pendidikan di bawah naungan system pendidikan pesantren. Studi ini bersifat eksploratif dengan pendekatan kualitatif dengan harapan dapat memberi gambaran tentang pola kepemimpinan yang dibangun di pondok pesantren Darul Ulum, serta upaya-upaya yang dilakukan oleh para kiainya dalam mengembangkan lembaga pendidikan. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui literatur dan wawancara dengan para kiai dan orang-orang yang yang terkait dengan objek penelitian serta pengamatan langsung. Sedangkan analisis data dipergunakan metode deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam menjalankan kepemimpinannya Kiai Muh. As’ad Umar, objek utama penelitian ini, telah mengimplementasikan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajerial modern. Dalam menyelasaikan persoalan kepesantrenan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan yang rasional. Pengembangan lembaga pendidikan di Pondok Pesantren ini disesuaikan dengan tuntutan zaman dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan. Tipologi kepemimpinan yang dikembagkan oleh Kiai As’ad adalah rational-collective-managerial. || This study aimed to obtain information about the leadership of Kiai in Pondok Pesantren (Islamic boarding school) Darul Ulum Jombang and his innovation in developing educational institutions under the auspices of pesantren system. This study uses qualitative approach and tries to give an idea of leadership that was built in the Pondok Pesantren Darul Ulum, as well as the efforts made by the kiais of pesantren in developing educational institutions. The data in this study were obtained through literatures and interviews with the kiais and the people associated with the object of study, and also through direct observation. The data analysis used in this study is descriptive and qualitative method. The results show that Kiai Muh. As’ad Umar has implemented the principles of leadership and managerial style. In solve problems of pesantren, Kiai As’ad used rational approach. The development of educational institutions in the pesantren is tailored to the demands of the times and the needs of the educational society. The leadership typology developed by Kiai As’ad is rational-collective-managerial.
topic Lembaga Pendidikan
Pesantren
PP Darul Ulum
KH Muh. As’ad Umar | Institute of Education
KH Muh. As‘ad Umar
url http://journal.unipdu.ac.id/index.php/dirasat/article/view/682
work_keys_str_mv AT abdullahrikza pengembanganlembagapendidikandipesantrendarululumpeteronganjombang
AT fauziahmasyhari pengembanganlembagapendidikandipesantrendarululumpeteronganjombang
_version_ 1725616323612901376