PERBANDINGAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR PADA MODEL PBL TERINTEGRASI PETA KONSEP DAN REFLEKSI BELAJAR

PERBANDINGAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR PADA MODEL PBL TERINTEGRASI PETA KONSEP DAN REFLEKSI BELAJAR

Pada tingkat pendidikan tinggi, misalnya pada matakuliah Genetika, keterampilan metakognitif perlu untuk diberdayakan. Pemberdayaan keterampilan metakognitif juga dapat mempengaruhi hasil belajarnya. Salah satu upaya untuk memberdayakan keterampilan metakognitif dan hasil belajar adalah dengan mengg...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Deny Setiawan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2017-08-01
Series:Jurnal Pendidikan Biologi
Subjects:
keterampilan metakognitif, hasil belajar, problem based learning, peta konsep, refleksi belajar
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/3959

Similar Items

Similar Items