Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc
Uvod: Klinično usposabljanje študentov zdravstvene nege je ključnega pomena. Pomembno je, da so diplomanti usposobljeni za samostojno, humano, odgovorno in avtonomno izvajanje zdravstvene nege. Namen raziskave je bil ugotoviti usposobljenost študentov na rednem in izrednem študiju zdravstvene nege z...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Nurses and Midwives Association of Slovenia
2016-09-01
|
Series: | Obzornik zdravstvene nege |
Subjects: | |
Online Access: | https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/102 |
id |
doaj-0c22794352254f07ababe59e7000e4d9 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-0c22794352254f07ababe59e7000e4d92020-11-25T00:18:44ZengNurses and Midwives Association of SloveniaObzornik zdravstvene nege1318-29512350-45952016-09-0150310.14528/snr.2016.50.3.102102Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetencNataša Mlinar Reljić0Sonja Šostar Turk1Majda Pajnkihar2Univerza v Mariboru Fakulteta za zdravstvene vede, Žitna ulica 15, 2000 MariborUniverza v Mariboru Fakulteta za zdravstvene vede, Žitna ulica 15, 2000 Maribor; Univerza v Mariboru Fakulteta za strojništvo, Smetanova ulica 17, 2000 MariborUniverza v Mariboru Fakulteta za zdravstvene vede, Žitna ulica 15, 2000 Maribor; Univerza v Mariboru, Medicinska fakulteta, Taborska ulica 8, 2000 MariborUvod: Klinično usposabljanje študentov zdravstvene nege je ključnega pomena. Pomembno je, da so diplomanti usposobljeni za samostojno, humano, odgovorno in avtonomno izvajanje zdravstvene nege. Namen raziskave je bil ugotoviti usposobljenost študentov na rednem in izrednem študiju zdravstvene nege za samostojno izvajanje zdravstvene nege. Metode: Izvedena je bila deskriptivna opazovalna raziskava. Podatki so bili zbrani z delno strukturiranim vprašalnikom na vzorcu 134 študentov tretjega letnika študijskega programa prve stopnje Zdravstvena nega. Raziskava je potekala od januarja do marca 2012. Za analizo sta bili uporabljeni deskriptivna statistika in bivariatna analiza (test hi-kvadrat, t-test). Rezultati: Statistično pomembne razlike v samooceni usposobljenosti med študenti rednega in izrednega študija so se pokazale pri etični praksi ( R =3,6, IZR =3,5, t = 2,63, p = 0,010) in pravni praksi ( R=3,3, IZR=3,1, t = 2,69, p = 0,008). Ugotovljena je bila manj kot 80% usposobljenost pri kompetencah »redno pregledujem in popravljam negovalni načrt v sodelovanju z drugimi člani negovalnega tima in pacienti« (χ2 = 0,27, p = 0,654) in »delegiram naloge glede na usposobljenost, strokovno znanje in izkušnje« (χ2 = 1,793, p = 0,181). Diskusija in zaključek: Raziskava je pokazala, da so študenti najbolje usposobljeni za medpoklicno zdravstveno varstvo, izboljševanje kakovosti in nadaljnje izobraževanje. Raziskavo bi bilo treba opraviti vsako študijsko leto ob zaključku tretjega letnika.https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/102klinično usposabljanjekompetenceizobraževanje |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Nataša Mlinar Reljić Sonja Šostar Turk Majda Pajnkihar |
spellingShingle |
Nataša Mlinar Reljić Sonja Šostar Turk Majda Pajnkihar Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc Obzornik zdravstvene nege klinično usposabljanje kompetence izobraževanje |
author_facet |
Nataša Mlinar Reljić Sonja Šostar Turk Majda Pajnkihar |
author_sort |
Nataša Mlinar Reljić |
title |
Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc |
title_short |
Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc |
title_full |
Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc |
title_fullStr |
Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc |
title_full_unstemmed |
Samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi ICN-ovih kompetenc |
title_sort |
samoocena usposobljenosti študentov zdravstvene nege na podlagi icn-ovih kompetenc |
publisher |
Nurses and Midwives Association of Slovenia |
series |
Obzornik zdravstvene nege |
issn |
1318-2951 2350-4595 |
publishDate |
2016-09-01 |
description |
Uvod: Klinično usposabljanje študentov zdravstvene nege je ključnega pomena. Pomembno je, da so diplomanti usposobljeni za samostojno, humano, odgovorno in avtonomno izvajanje zdravstvene nege. Namen raziskave je bil ugotoviti usposobljenost študentov na rednem in izrednem študiju zdravstvene nege za samostojno izvajanje zdravstvene nege. Metode: Izvedena je bila deskriptivna opazovalna raziskava. Podatki so bili zbrani z delno strukturiranim vprašalnikom na vzorcu 134 študentov tretjega letnika študijskega programa prve stopnje Zdravstvena nega. Raziskava je potekala od januarja do marca 2012. Za analizo sta bili uporabljeni deskriptivna statistika in bivariatna analiza (test hi-kvadrat, t-test). Rezultati: Statistično pomembne razlike v samooceni usposobljenosti med študenti rednega in izrednega študija so se pokazale pri etični praksi ( R =3,6, IZR =3,5, t = 2,63, p = 0,010) in pravni praksi ( R=3,3, IZR=3,1, t = 2,69, p = 0,008). Ugotovljena je bila manj kot 80% usposobljenost pri kompetencah »redno pregledujem in popravljam negovalni načrt v sodelovanju z drugimi člani negovalnega tima in pacienti«
(χ2 = 0,27, p = 0,654) in »delegiram naloge glede na usposobljenost, strokovno znanje in izkušnje« (χ2 = 1,793, p = 0,181). Diskusija in zaključek: Raziskava je pokazala, da so študenti najbolje usposobljeni za medpoklicno zdravstveno varstvo, izboljševanje kakovosti in nadaljnje izobraževanje. Raziskavo bi bilo treba opraviti vsako študijsko leto ob zaključku tretjega letnika. |
topic |
klinično usposabljanje kompetence izobraževanje |
url |
https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/102 |
work_keys_str_mv |
AT natasamlinarreljic samoocenausposobljenostistudentovzdravstvenenegenapodlagiicnovihkompetenc AT sonjasostarturk samoocenausposobljenostistudentovzdravstvenenegenapodlagiicnovihkompetenc AT majdapajnkihar samoocenausposobljenostistudentovzdravstvenenegenapodlagiicnovihkompetenc |
_version_ |
1725374772140834816 |