Un esquema clasificatorio para las intervenciones en terapia interpersonal A classificatory schema for psychotherapeutic interventions In interpersonal therapy

• Main Authors: Ignacio Etchebarne, Marcela Fernández, Andrés J. Roussos
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires 2008-12-01
• Series: Anuario de Investigaciones
• Subjects: Intervenciones psicoterapéuticas; Esquema clasificatorio; Terapia Interpersonal; Psychotherapeutic interventions; Classificatory schema; Interpersonal Therapy
• Online Access: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862008000100001
• ISSN: 0329-5885; 1851-1686

En el presente artículo exponemos la evolución de las tareas que, como miembros de EIPSI (Equipo de Investigación en Psicología Clínica), venimos desarrollando sobre la evaluación de las intervenciones clínicas de distintos marcos teóricos. En trabajos anteriores hemos descripto la estructura general para la clasificación de intervenciones en tratamientos psicoterapéuticos adherentes a los marcos teóricos psicoanalítico, por un lado, y cognitivo-conductual, por el otro (para mayor información ver: Roussos, Etchebarne y Waizmann, 2006; y Roussos, Waizmann y Etchebarne, 2003). En el presente artículo, presentamos su expansión hacia un nuevo marco teórico: el marco teórico de la Terapia Interpersonal (TIP). Por lo cual, se detalla y se discute la metodología empleada para integrar nuevos elementos específicos sobre un marco de evaluación ya organizado (obstáculos y formas de solucionarlo) y se presentan las tablas para la clasificación de intervenciones específicas interpersonales. Asimismo se presentan los resultados preliminares obtenidos mediante la aplicación de la presente metodología de evaluación de intervenciones en los tratamientos cognitivos y los tratamientos psicoanalíticos.<br>The present paper exposes the evolution of the tasks that we have developed, as members of EIPSI (Equipo de Investigación en Psicología Clínica), about the assessment of clinical interventions from different theoretical frameworks. In previous papers we have described the general structure for the classification of interventions in psychotherapeutic treatments adherent to the psychoanalytic theoretical framework on the one side, and to the cognitive-behavioral, on the other (for more information read: Etchebarne & Waizmann, 2006; and Roussos, Waizmann & Etchebarne, 2003). In the present article we present its expansion toward a new theoretical framework: the Interpersonal Therapy's (IPT) theoretical framework. Thus, the methodology employed to integrate new specific elements on a frame of evaluation already organized, is detailed and discussed (in terms of obstacles and possible solutions), and the schemes for the classification of specific interpersonal interventions are presented. Likewise, the preliminary results obtained by means of the application of the present methodology of evaluation of interventions in cognitive treatments and psychoanalytic treatments are presented.