ENTRE OS SENTIDOS NA LÍNGUA E NA FICÇÃO, SUJEITOS E DISCURSO COMO CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO NO ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL EM SALA DE AULA

• Main Author: Maria de Lourdes da Silva Leandro
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual da Paraíba 2014-12-01
• Series: Sociopoética
• Subjects: Análise do Discurso; Língua e Literatura; ProduçãoTextual; Discourse Analysis; Language and Literature; Text Production
• Online Access: http://revista.uepb.edu.br/index.php/REVISOCIOPOETICA/article/view/2872/1608
• ISSN: 1980-7848; 1980-7856

Este artigo objetiva analisar o discurso do professor, o discurso do aluno e do texto que se produz em sala de aula, considerando o lugar do texto literário como um outro fator constitutivo dessa articulação discursiva. Desse modo, procura contribuir com reflexões acerca da natureza das condições de produção em contextos de ensino do texto escrito. Assinalamos que as condições para a produção do texto escrito, geradas nessa interação, revelam indícios da instauração de fatores sócio-historicamente situados em confronto com a prioridade das condições de caráter conteudístico, condições relevantes na construção do processo de autoria no ensino da produção textual. The objective of this article is to analyze the discourse of the teacher, the student and the text produced in the classroom, considering the place of the literary text as another fator constituting this discursive articulation. Thus an attempt has been made to contribute with reflections about the nature of conditions of production in the context of teaching the written text. We have pointed out that the conditions for the production of the written text, generated in this interaction, reveal indexes of the establishment of socio-historic factors confronting the priority of conditions linked to the content, conditions which are relevant in the construction of the process of authorship in the teaching of text production.