PENGARUH PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat pencapaian hasil belajar siswa dan kemampuan literasi matematis siswa masih rendah dibawah nilai yang diharapkan. Hal ini didukung dengan hasil belajar siswa pada ulangan akhir semester yang lalu, pelajaran matematika mendapatkan rata-rata nilai murni seb...
Main Authors: | Ika Wahyuni, Muchamad Subali Noto, Ayu Nur Hikmah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2017-03-01
|
Series: | Euclid |
Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/319 |
Similar Items
-
Pengaruh pendekatan problem solving terhadap kemampuan representasi dan literasi matematis siswa
by: Muh. Fajaruddin Atsnan, et al.
Published: (2018-11-01) -
PENGARUH PENDEKATAN VISUAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA
by: Erdawati Nurdin, et al.
Published: (2018-04-01) -
EFEKTIVITAS PENDEKATAN METAKOGNISI TERHADAP PENALARAN MATEMATIS PADA MATAKULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI
by: Muchamad Subali Noto
Published: (2015-02-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP
by: Resti Yuliani, et al.
Published: (2018-07-01) -
KOMPARASI PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA MENENGAH PERTAMA DI KEFAMENANU
by: Fitriani Fitriani, et al.
Published: (2021-07-01)