Através do espelho: o argumento do “conhecimento do criador” no contexto da ciência da informação<p>Through the looking-glass: the argument of the "knowledge of the creator" in the context of the information science

Ao reconhecer suas características sociais, a Ciência da Informação, se vê diante de uma nova questão: quem são os sujeitos edificadores do conhecimento da área no contexto brasileiro? A pergunta pelo sujeito construtor do conhecimento direcionada à Ciência da Informação, revela o contexto de produç...

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Bibliographic Details
Main Author: Leonardo Vasconcelos Renault
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2007-01-01
Series:Encontros Bibli
Subjects:
Online Access:http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/420/408
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Encontros Bibli
Ciência da Informação. Epistemologia. Epistemologia Construtivista
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publisher Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
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issn 1518-2924
publishDate 2007-01-01
description Ao reconhecer suas características sociais, a Ciência da Informação, se vê diante de uma nova questão: quem são os sujeitos edificadores do conhecimento da área no contexto brasileiro? A pergunta pelo sujeito construtor do conhecimento direcionada à Ciência da Informação, revela o contexto de produção do que tomamos hoje como emblemático ou paradigmático para a área, no contexto nacional. Além disso, o processo de construção desse conhecimento, as questões éticas e as vinculações de poder a que possam estar suscetíveis a Ciência da Informação, são discutidas no artigo. Por fim, a possibilidade de alternativas de construção de uma imagem que sustente o hibridismo entre ciência e tecnologia, ética e poder é apresentada como possível norteador das ações dos sujeitos “demiurgos” da área de Ciência da Informação.<p>When recognizing its social characteristics, the Information Science, see himself ahead of a new question: who is the citizens of the knowledge of the area in the Brazilian context? The question for the construction citizen of the knowledge directed to theInformation Science, discloses the context of production of that we take as emblematic or paradigmatic today for the area, in the national context. Moreover, the process of construction of this knowledge, the ethical questions and the entailings of being able theone that can be susceptible the Information Science, are argued in the article. Finally, the possibility of alternatives of construction of an image that supports the hibridism between science and technology, ethics and power is presented as possible to lead theactions of the citizens "demiurges" of the area of Information Science.
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