La mentorización entre el profesorado universitario junior y senior. Un proceso de aprendizaje, apoyo y enriquecimiento mutuo

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La institución universitaria se caracteriza por su complejidad y continuo cambio. El profesorado universitario junior ha de incorporarse y ajustarse a la estructura y funcionamiento de la universidad, a lo que se suma que ha de poner en práctica una serie de competencias docentes para favorecer un p...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucía Herrera Torres, Laila Mohamed Mohand
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Series:INFAD
Subjects:
educación superior
profesorado
mentorización
competencias docentes
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/765

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