ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ

Розглянуто актуальні питання сучасної вищої освіти, орієнтація вищої школи на інноваційний розвиток, що дає змогу запропонувати модель викладача глобально-орієнтованої освіти. Особливу увагу приділено концепції глобальної освіти, яка за своєю сутністю є потужним чинником розвитку духовної культури,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Г.О. ШКЛЯЄВА
Format: Article
Language:English
Published: Alfred Nobel University Publisher 2020-01-01
Series:Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ
Subjects:
концепція глобально-орієнтованої освіти
аксіологічна модель педагогічної системи
принципи інтеграції та наступності
інноваційні
педагогічні
Online Access:https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2020/1/41.pdf
id doaj-0fd79738f008448daaf646d8af0b1d5a
record_format Article
spelling doaj-0fd79738f008448daaf646d8af0b1d5a2021-01-21T11:47:21ZengAlfred Nobel University PublisherVìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ2522-41152522-91332020-01-0119133934410.32342/2522-4115-2020-1-19-40ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИГ.О. ШКЛЯЄВА0Alfred Nobel University Розглянуто актуальні питання сучасної вищої освіти, орієнтація вищої школи на інноваційний розвиток, що дає змогу запропонувати модель викладача глобально-орієнтованої освіти. Особливу увагу приділено концепції глобальної освіти, яка за своєю сутністю є потужним чинником розвитку духовної культури, відтворенням інтелектуальних і продуктивних сил суспільства. Авторка досліджує теоретичні засади глобалізаційних змін освіти, використовуючи культурологічний, каузальний і холістський (цілісний) підходи.https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2020/1/41.pdfконцепція глобально-орієнтованої освітиаксіологічна модель педагогічної системипринципи інтеграції та наступностіінноваційніпедагогічні
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Г.О. ШКЛЯЄВА
spellingShingle Г.О. ШКЛЯЄВА
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ
концепція глобально-орієнтованої освіти
аксіологічна модель педагогічної системи
принципи інтеграції та наступності
інноваційні
педагогічні
author_facet Г.О. ШКЛЯЄВА
author_sort Г.О. ШКЛЯЄВА
title ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
title_short ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
title_full ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
title_fullStr ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
title_full_unstemmed ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ОСВІТИ
title_sort теоретичні засади підготовки майбутніх педагогів у контексті глобалізації освіти
publisher Alfred Nobel University Publisher
series Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ
issn 2522-4115
2522-9133
publishDate 2020-01-01
description Розглянуто актуальні питання сучасної вищої освіти, орієнтація вищої школи на інноваційний розвиток, що дає змогу запропонувати модель викладача глобально-орієнтованої освіти. Особливу увагу приділено концепції глобальної освіти, яка за своєю сутністю є потужним чинником розвитку духовної культури, відтворенням інтелектуальних і продуктивних сил суспільства. Авторка досліджує теоретичні засади глобалізаційних змін освіти, використовуючи культурологічний, каузальний і холістський (цілісний) підходи.
topic концепція глобально-орієнтованої освіти
аксіологічна модель педагогічної системи
принципи інтеграції та наступності
інноваційні
педагогічні
url https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2020/1/41.pdf
work_keys_str_mv AT gošklâêva teoretičnízasadipídgotovkimajbutníhpedagogívukontekstíglobalízacííosvíti
_version_ 1724329989870977024

Similar Items