PEMBELAJARAN TEMATIK DAN BERMAKNA DALAM PERSPEKTIF REVISI TAKSONOMI BLOOM
Revisi Taksonomi Bloom yang terdiri dari dua dimensi baru yaitu dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan. Dalam dimensi pengetahuan terdapat empat aspek pengetahuan, salah satunya adalah pengetahuan metakognitif yang berarti “beyond thinking” sebagai sesuatu yang ada di atas berpikir itu send...
Main Authors: | Nur Fajriana Wahyu Ardiani, Nanda Adi Guna, Reni Novitasari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Kristen Satya Wacana
2013-12-01
|
Series: | Satya Widya |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.uksw.edu/satyawidya/article/view/115 |
Similar Items
-
REVISI TAKSONOMI PEMBELAJARAN BENYAMIN S. BLOOM
by: I Putu Ayub Darmawan, et al.
Published: (2013-06-01) -
Analisis Kemampuan Kognitif Mahasiswa pada Konsep Asam-Basa Menggunakan Tes Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi
by: Euis Nursa'adah, et al.
Published: (2016-01-01) -
Profil Kemampuan Guru dalam Merancang Soal/Permasalahan Matematika Ditinjau dari Taksonomi Bloom
by: Baiq Rika Ayu Febrilia
Published: (2019-09-01) -
PROSES METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH ALJABAR BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO
by: Wasti Tampi, et al.
Published: (2016-11-01) -
SISTEM CDMA REVISI C
by: Andreas Ardian Febrianto
Published: (2012-04-01)