Dos traços aos procesos de grupo: explicações causais de adolescentes portugueses sobre os maus tratos entre pares
No presente estudo exploram-se as histórias elaboradas por adolescentes de 15 anos e analisam-se as explicações causais que pontuam as suas representações sobre as relações de mau trato entre pares. No estudo utiliza-se uma narrativa gráfica apresentada em cartões que é acompanhada de uma entrevista...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa
2005-01-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Investigação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3222 |
| Summary: | No presente estudo exploram-se as histórias elaboradas por adolescentes de 15 anos e analisam-se as explicações causais que pontuam as suas representações sobre as relações de mau trato entre pares. No estudo utiliza-se uma narrativa gráfica apresentada em cartões que é acompanhada de uma entrevista semi-estruturada (vejase Almeida et al., 2001). No seu conjunto, os cartões, à semelhança de uma banda desenhada, apresentam uma história típica de mau trato entre pares, em contexto escolar, com a qual se pretende criar e evocar o cenário para a produção de narrativas pessoais. É este processo narrativo que dá azo à interpretação e inferência, às atribuições emocionais e aos juízos sócio-morais presentes nas explicações de mau trato. Estes aspectos foram codificados a partir da análise de conteúdo das entrevistas individuais, tendo-se para o efeito elaborado um sistema de categorias com base na perspectiva relacional de Robert Hinde (1987). Os resultados serão discutidos à luz dos objectivos do estudo, procurando evidenciar a importância de ter presente o que os adolescentes dizem, pensam e compreendem acerca do mau trato entre pares ao delinear futuras intervenções. |
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| ISSN: | 1645-4006 2182-4614 |