La investigación–acción como instrumento de evaluación de la propia práctica docente

Este documento tiene como objetivo dar a conocer a la comunidad académica los resultados parciales de una investigación-acción enfocada en evaluar la propia práctica docente.

Bibliographic Details
Main Author: Luz Angélica Rodríguez Ebrad
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2016-04-01
Series:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Subjects:
Online Access:http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/84

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