Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik

<p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan vi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fauzi Bakri, Diah Ambarwulan, Dewi Muliyati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 2018-07-01
Series:Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika
Subjects:
Online Access:http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032
id doaj-12d9e8c0dfdf4024beb3c3b1f1e4defe
record_format Article
spelling doaj-12d9e8c0dfdf4024beb3c3b1f1e4defe2020-11-25T03:33:11ZengUniversitas Sultan Ageng TirtayasaGravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika2442-515X2528-19762018-07-014210.30870/gravity.v4i2.40322998Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan OptikFauzi Bakri0Diah Ambarwulan1Dewi Muliyati2Pendidikan Fisika, Universitas Negeri JakartaPendidikan Fisika, Universitas Negeri JakartaPendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta<p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan video simulasi sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang nyata. Salah satu video simulasi yang ditampilkan adalah asal-muasal terbentuknya gelombang bunyi. Salah satu animasi 3D yang ditampilkan adalah kamera. Sementara metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (RND) 4D yang tahapannya terdiri dari: <em>Define</em>, <em>Design, Develop, Dessiminate</em>. Adapun hasil validasi ahli materi sebesar 95,95 % dan ahli media sebesar 88,44 % dengan kategori sangat baik. Hasil uji keterbacaan terhadap guru menunjukkan persentase pencapaian sebesar 93,43%, sementara kepada 15 siswa menunjukkan persentase pencapaian sebesar 84,68%. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji keterbacaan dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku AR pada materi gelombang dan optik telah memenuhi proses pembelajaran dan persyaratan sebagai bahan ajar fisika SMA.</p>http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Fauzi Bakri
Diah Ambarwulan
Dewi Muliyati
spellingShingle Fauzi Bakri
Diah Ambarwulan
Dewi Muliyati
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika
buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik
author_facet Fauzi Bakri
Diah Ambarwulan
Dewi Muliyati
author_sort Fauzi Bakri
title Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
title_short Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
title_full Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
title_fullStr Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
title_full_unstemmed Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
title_sort pengembangan buku pembelajaran yang dilengkapi augmented reality pada pokok bahasan gelombang bunyi dan optik
publisher Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
series Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika
issn 2442-515X
2528-1976
publishDate 2018-07-01
description <p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan video simulasi sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang nyata. Salah satu video simulasi yang ditampilkan adalah asal-muasal terbentuknya gelombang bunyi. Salah satu animasi 3D yang ditampilkan adalah kamera. Sementara metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (RND) 4D yang tahapannya terdiri dari: <em>Define</em>, <em>Design, Develop, Dessiminate</em>. Adapun hasil validasi ahli materi sebesar 95,95 % dan ahli media sebesar 88,44 % dengan kategori sangat baik. Hasil uji keterbacaan terhadap guru menunjukkan persentase pencapaian sebesar 93,43%, sementara kepada 15 siswa menunjukkan persentase pencapaian sebesar 84,68%. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji keterbacaan dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku AR pada materi gelombang dan optik telah memenuhi proses pembelajaran dan persyaratan sebagai bahan ajar fisika SMA.</p>
topic buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik
url http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032
work_keys_str_mv AT fauzibakri pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik
AT diahambarwulan pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik
AT dewimuliyati pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik
_version_ 1724564137297575936