Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik
<p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan vi...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
2018-07-01
|
Series: | Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032 |
id |
doaj-12d9e8c0dfdf4024beb3c3b1f1e4defe |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-12d9e8c0dfdf4024beb3c3b1f1e4defe2020-11-25T03:33:11ZengUniversitas Sultan Ageng TirtayasaGravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika2442-515X2528-19762018-07-014210.30870/gravity.v4i2.40322998Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan OptikFauzi Bakri0Diah Ambarwulan1Dewi Muliyati2Pendidikan Fisika, Universitas Negeri JakartaPendidikan Fisika, Universitas Negeri JakartaPendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta<p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan video simulasi sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang nyata. Salah satu video simulasi yang ditampilkan adalah asal-muasal terbentuknya gelombang bunyi. Salah satu animasi 3D yang ditampilkan adalah kamera. Sementara metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (RND) 4D yang tahapannya terdiri dari: <em>Define</em>, <em>Design, Develop, Dessiminate</em>. Adapun hasil validasi ahli materi sebesar 95,95 % dan ahli media sebesar 88,44 % dengan kategori sangat baik. Hasil uji keterbacaan terhadap guru menunjukkan persentase pencapaian sebesar 93,43%, sementara kepada 15 siswa menunjukkan persentase pencapaian sebesar 84,68%. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji keterbacaan dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku AR pada materi gelombang dan optik telah memenuhi proses pembelajaran dan persyaratan sebagai bahan ajar fisika SMA.</p>http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Fauzi Bakri Diah Ambarwulan Dewi Muliyati |
spellingShingle |
Fauzi Bakri Diah Ambarwulan Dewi Muliyati Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik |
author_facet |
Fauzi Bakri Diah Ambarwulan Dewi Muliyati |
author_sort |
Fauzi Bakri |
title |
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik |
title_short |
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik |
title_full |
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik |
title_fullStr |
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik |
title_full_unstemmed |
Pengembangan Buku Pembelajaran Yang Dilengkapi Augmented Reality Pada Pokok Bahasan Gelombang Bunyi Dan Optik |
title_sort |
pengembangan buku pembelajaran yang dilengkapi augmented reality pada pokok bahasan gelombang bunyi dan optik |
publisher |
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa |
series |
Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika |
issn |
2442-515X 2528-1976 |
publishDate |
2018-07-01 |
description |
<p class="keywords">Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk buku pelajaran fisika yang dilengkapi oleh Augmented Reality (AR) pada materi Gelombang Bunyi dan Optik untuk kelas XI SMA. Buku yang dikembangkan juga dilengkapi AR yang menampilkan animasi 3D dan video simulasi sehingga siswa memiliki pengalaman belajar yang nyata. Salah satu video simulasi yang ditampilkan adalah asal-muasal terbentuknya gelombang bunyi. Salah satu animasi 3D yang ditampilkan adalah kamera. Sementara metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (RND) 4D yang tahapannya terdiri dari: <em>Define</em>, <em>Design, Develop, Dessiminate</em>. Adapun hasil validasi ahli materi sebesar 95,95 % dan ahli media sebesar 88,44 % dengan kategori sangat baik. Hasil uji keterbacaan terhadap guru menunjukkan persentase pencapaian sebesar 93,43%, sementara kepada 15 siswa menunjukkan persentase pencapaian sebesar 84,68%. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji keterbacaan dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku AR pada materi gelombang dan optik telah memenuhi proses pembelajaran dan persyaratan sebagai bahan ajar fisika SMA.</p> |
topic |
buku pelajaran, augmented reality, gelombang bunyi, dan optik |
url |
http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Gravity/article/view/4032 |
work_keys_str_mv |
AT fauzibakri pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik AT diahambarwulan pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik AT dewimuliyati pengembanganbukupembelajaranyangdilengkapiaugmentedrealitypadapokokbahasangelombangbunyidanoptik |
_version_ |
1724564137297575936 |