PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER

Proses pembelajaran mata kuliah Jaringan Komputer di prodi Pendidikan Teknik Informatika (PTIK), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sebelas Maret (UNS) terjadi sebuah gap antara Mahasiswa dari SMA dan SMK. Sebagian mahasiswa dengan latar belakang SMA belum memiliki konsep-kons...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aris Budianto, Rosihan Ari Yuana
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Islamic University of Indragiri 2019-01-01
Series:Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Online Access:http://sistemasi.ftik.unisi.ac.id/index.php/stmsi/article/view/411
id doaj-147cc7fc6045429ba6a89b6025513ea8
record_format Article
spelling doaj-147cc7fc6045429ba6a89b6025513ea82020-11-24T23:46:42ZindIslamic University of IndragiriSistemasi: Jurnal Sistem Informasi2302-81492540-97192019-01-0181284010.32520/stmsi.v8i1.411161PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTERAris Budianto0Rosihan Ari Yuana1Universitas Sebelas MaretUniversitas Sebelas MaretProses pembelajaran mata kuliah Jaringan Komputer di prodi Pendidikan Teknik Informatika (PTIK), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sebelas Maret (UNS) terjadi sebuah gap antara Mahasiswa dari SMA dan SMK. Sebagian mahasiswa dengan latar belakang SMA belum memiliki konsep-konsep dasar Jaringan Komputer, sedangkan mahasiswa dari SMK sudah pada tahap sudah jauh lebih advance. Untuk menjembatani hal tersebut maka salah satu solusi yang bisa diimplementasikan adalah sebuah e-learning yang menyediakan sistem pembelajaran mandiri. E-learning yang dikembangkan akan menyediakan materi yang lengkap, latihan dan dan video tutorial. Pada penelitian ini, berbeda dengan E-Learning konvensional yang bersifat sama (flat) untuk setiap pengguna, E-Learning yang akan dikembangkan dilengkapi dengan Machine Learning metode Naïve bayes. Machine Learning akan membantu proses pembelajaran dengan pendekatan one-to-one, dimana sistem akan memiliki kemampuan mendeteksi kemampuan mahasiswa yang menggunakan E-Learning. Sistem menyesuaikan materi dan latihan sesuai dengan kemampuan pengguna dalam proses belajar mandiri. Dengan tutorial yang bertahap dan pendekatan yang berbeda dalam proses belajar setiap siswa diharapkan mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai mata kuliah Jaringan Komputer di PTIK, FKIP, UNS.http://sistemasi.ftik.unisi.ac.id/index.php/stmsi/article/view/411
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Aris Budianto
Rosihan Ari Yuana
spellingShingle Aris Budianto
Rosihan Ari Yuana
PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
author_facet Aris Budianto
Rosihan Ari Yuana
author_sort Aris Budianto
title PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
title_short PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
title_full PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
title_fullStr PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
title_full_unstemmed PERANCANGAN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM UNTUK PEMBELAJARAN JARINGAN KOMPUTER
title_sort perancangan intelligent tutoring system untuk pembelajaran jaringan komputer
publisher Islamic University of Indragiri
series Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
issn 2302-8149
2540-9719
publishDate 2019-01-01
description Proses pembelajaran mata kuliah Jaringan Komputer di prodi Pendidikan Teknik Informatika (PTIK), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sebelas Maret (UNS) terjadi sebuah gap antara Mahasiswa dari SMA dan SMK. Sebagian mahasiswa dengan latar belakang SMA belum memiliki konsep-konsep dasar Jaringan Komputer, sedangkan mahasiswa dari SMK sudah pada tahap sudah jauh lebih advance. Untuk menjembatani hal tersebut maka salah satu solusi yang bisa diimplementasikan adalah sebuah e-learning yang menyediakan sistem pembelajaran mandiri. E-learning yang dikembangkan akan menyediakan materi yang lengkap, latihan dan dan video tutorial. Pada penelitian ini, berbeda dengan E-Learning konvensional yang bersifat sama (flat) untuk setiap pengguna, E-Learning yang akan dikembangkan dilengkapi dengan Machine Learning metode Naïve bayes. Machine Learning akan membantu proses pembelajaran dengan pendekatan one-to-one, dimana sistem akan memiliki kemampuan mendeteksi kemampuan mahasiswa yang menggunakan E-Learning. Sistem menyesuaikan materi dan latihan sesuai dengan kemampuan pengguna dalam proses belajar mandiri. Dengan tutorial yang bertahap dan pendekatan yang berbeda dalam proses belajar setiap siswa diharapkan mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai mata kuliah Jaringan Komputer di PTIK, FKIP, UNS.
url http://sistemasi.ftik.unisi.ac.id/index.php/stmsi/article/view/411
work_keys_str_mv AT arisbudianto perancanganintelligenttutoringsystemuntukpembelajaranjaringankomputer
AT rosihanariyuana perancanganintelligenttutoringsystemuntukpembelajaranjaringankomputer
_version_ 1725492732084879360