ПСИХОЛОГІЧНИЙ МЕХАНІЗМ ВПЛИВУ ПОЗИТИВНИХ ЦІННОСТЕЙ ПЕДАГОГА НА СУБ’ЄКТИВНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ УЧНІВ
Представлено психологічний механізм впливу позитивних цінностей педагога на суб’єктивне благополуччя його учнів. У результаті дослідження з’ясовано, що кожна з шести позитивних цінностей та пов’язаних з ними сил характеру педагога справляють вплив на суб’єктивне благополуччя школярів. Найбільш...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Dnipropetrovsk Oles Honchar National University
2013-02-01
|
Series: | Vìsnik Dnìpropetrovsʹkogo Unìversitetu: Serìâ Psihologìâ |
Subjects: | |
Online Access: | http://psyresearch.dp.ua/index.php/psy/article/view/70 |
Summary: | Представлено психологічний механізм впливу позитивних цінностей педагога на суб’єктивне благополуччя його учнів. У результаті дослідження з’ясовано, що кожна з шести позитивних цінностей та пов’язаних з ними сил характеру педагога справляють вплив на суб’єктивне благополуччя школярів. Найбільший внесок в його забезпечення належить тріаді таких позитивних цінностей вчителя, як «Мудрість», «Гуманність» та «Справедливість». |
---|---|
ISSN: | 2414-9268 |