Resgatando o Profissional de Administração para Teoria e Prática em Administração

Objetivo: este ensaio visa a descrever algumas características do processo de produção e circulação do conhecimento gerencial, realçando a necessidade de atenção à aplicação do conhecimento produzido. Desenvolvimento: foram levantadas algumas evidências que sinalizam a necessidade do campo se volta...

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Bibliographic Details
Main Author: Francisco José da Costa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal da Paraíba 2021-06-01
Series:Teoria e Prática em Administração
Online Access:https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/tpa/article/view/59981
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spelling doaj-160c5d2d8b5a43a8a268a0a258cb46222021-07-19T17:42:01ZengUniversidade Federal da ParaíbaTeoria e Prática em Administração2238-104X2021-06-0111210.22478/ufpb.2238-104X.2021v11n2.59981Resgatando o Profissional de Administração para Teoria e Prática em AdministraçãoFrancisco José da Costa0Universidade Federal da Paraíba Objetivo: este ensaio visa a descrever algumas características do processo de produção e circulação do conhecimento gerencial, realçando a necessidade de atenção à aplicação do conhecimento produzido. Desenvolvimento: foram levantadas algumas evidências que sinalizam a necessidade do campo se voltar mais à aplicação prática e considerar o impacto das pesquisas na prática de profissionais de administração. Foi feita, ainda, uma análise do valor da Administração enquanto conhecimento que promoveu uma terceira revolução da produtividade, mas foi realçado o risco de os acadêmicos perderem relevância frente ao contexto aplicado. Impactos teóricos: o ensaio debate a consideração das aplicações na construção teórica e nas pesquisas acadêmicas em Administração, sugerindo um direcionamento que, como se defende, poderia dar mais qualidade e valor ao conhecimento produzido e publicado. Impactos práticos: o ensaio é direcionado a profissionais acadêmicos de Administração, com a indicação de alternativas de aprimoramento de suas práticas enquanto docentes e como pesquisadores. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/tpa/article/view/59981
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