Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj

Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj

V prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanj...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Peter Jarvis
Format: Article
Language:English
Published: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts) 2003-12-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
učenje
izkušnje
zavedanje
proces
eksistencialnost
epizodičnost
Online Access:https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965
id doaj-171a0d611f644db58b5e59c250431539
record_format Article
spelling doaj-171a0d611f644db58b5e59c2504315392021-03-02T00:52:38ZengZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882003-12-0192Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenjPeter Jarvis0University of SurreyV prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanjim svetom ter dozivljanjem casa. V tern okviru nekoliko osvetli odnos med epizodicno izkusnjo in casom. Kasn.eje razpravlja o odnosu med osebnim zavedanjem sveta in casa ter pokaze, kako je soodvisnost med tema dvema dejavnikoma povezana z razlicnimi vrstami ucenja.ahttps://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965učenjeizkušnjezavedanjeproceseksistencialnostepizodičnost
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Peter Jarvis
spellingShingle Peter Jarvis
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
AS: Andragoška Spoznanja
učenje
izkušnje
zavedanje
proces
eksistencialnost
epizodičnost
author_facet Peter Jarvis
author_sort Peter Jarvis
title Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
title_short Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
title_full Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
title_fullStr Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
title_full_unstemmed Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
title_sort učenje iz izkušenj. revidiran model učenja iz izkušenj
publisher Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
series AS: Andragoška Spoznanja
issn 1318-5160
2350-4188
publishDate 2003-12-01
description V prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanjim svetom ter dozivljanjem casa. V tern okviru nekoliko osvetli odnos med epizodicno izkusnjo in casom. Kasn.eje razpravlja o odnosu med osebnim zavedanjem sveta in casa ter pokaze, kako je soodvisnost med tema dvema dejavnikoma povezana z razlicnimi vrstami ucenja.a
topic učenje
izkušnje
zavedanje
proces
eksistencialnost
epizodičnost
url https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965
work_keys_str_mv AT peterjarvis ucenjeizizkusenjrevidiranmodelucenjaizizkusenj
_version_ 1724245062180667392

Similar Items