Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj
V prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanj...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)
2003-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965 |
id |
doaj-171a0d611f644db58b5e59c250431539 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-171a0d611f644db58b5e59c2504315392021-03-02T00:52:38ZengZnanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882003-12-0192Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenjPeter Jarvis0University of SurreyV prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanjim svetom ter dozivljanjem casa. V tern okviru nekoliko osvetli odnos med epizodicno izkusnjo in casom. Kasn.eje razpravlja o odnosu med osebnim zavedanjem sveta in casa ter pokaze, kako je soodvisnost med tema dvema dejavnikoma povezana z razlicnimi vrstami ucenja.ahttps://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965učenjeizkušnjezavedanjeproceseksistencialnostepizodičnost |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Peter Jarvis |
spellingShingle |
Peter Jarvis Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj AS: Andragoška Spoznanja učenje izkušnje zavedanje proces eksistencialnost epizodičnost |
author_facet |
Peter Jarvis |
author_sort |
Peter Jarvis |
title |
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj |
title_short |
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj |
title_full |
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj |
title_fullStr |
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj |
title_full_unstemmed |
Učenje iz izkušenj. Revidiran model učenja iz izkušenj |
title_sort |
učenje iz izkušenj. revidiran model učenja iz izkušenj |
publisher |
Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani (Ljubljana University Press, Faculty of Arts) |
series |
AS: Andragoška Spoznanja |
issn |
1318-5160 2350-4188 |
publishDate |
2003-12-01 |
description |
V prispevku avtor trdi, da je ucenje eksistencialni pojav. Definira ga kot kombinacijo procesa, v katerem celotna oseba pretvarja posamezne izkusnje v kognitivne, fizicne in afektivne dosezke ter jih integrira v svoje izkustvo (biografijo). Najprej preuCi odnos med posameznikovim notranjim in zunanjim svetom ter dozivljanjem casa. V tern okviru nekoliko osvetli odnos med epizodicno izkusnjo in casom. Kasn.eje razpravlja o odnosu med osebnim zavedanjem sveta in casa ter pokaze, kako je soodvisnost med tema dvema dejavnikoma povezana z razlicnimi vrstami ucenja.a |
topic |
učenje izkušnje zavedanje proces eksistencialnost epizodičnost |
url |
https://revije.ff.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/5965 |
work_keys_str_mv |
AT peterjarvis ucenjeizizkusenjrevidiranmodelucenjaizizkusenj |
_version_ |
1724245062180667392 |