PESQUISA EM CURRÍCULO E DIFERENÇA

• Main Authors: William Ribeiro, Ana Ivenicki, Rafael Ferreira de Souza Honorato
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Federal da Paraíba 2020-12-01
• Series: Revista Espaço do Currículo
• Subjects: Educação; Currículo; Multiculturalismo
• Online Access: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/56633

Temos com este dossiê o objetivo de alargar o sentido de diferença, não apenas em termos de pertencimentos variados, mas de formas de pensar, de ser e de se produzir conhecimentos sobre o mundo, o que pode nos ajudar na difícil tarefa de reconstruirmos caminhos multiculturais. Conforme Ivenicki (2018), pensar na formação de professores para o respeito à diversidade cultural e o desafio a preconceitos tem sido o foco do multiculturalismo para esta formação. Distintos esforços no âmbito da pesquisa, especialmente considerando a produção em educação, demonstram uma pluralidade de pretensões de rompimento com a herança violenta como temos lidado com a alteridade; produzindo novos léxicos, debates e contextos que põem em xeque, a despeito das distinções epistemológicas, bases pretensamente homogeneizadoras. Assim, este trabalho coletivo apresenta iniciativas diversas: multi/ interculturalismo crítico; pós/ de/ des colonialismo; pós-estruturalismo, estudos raciais, surdos, de gênero ou queer.