El model de Solow: anàlisi teòrica, interpretació econòmica i contrast de la hipòtesi de convergència
Les assignatures vinculades a l’estudi de la macroeconomia solen resultar especialment àrides per als alumnes a causa de l’elevat aparell analític necessari per al desenvolupament del programa. Per això, en aquest article proposem una pràctica en la que: (i) es contrasta empíricament la hipòtesi de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2010-12-01
|
| Series: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/192 |