Educar en valores a través del teatro: Un microteatro solidario

Educar en valores a través del teatro: Un microteatro solidario

El presente trabajo describe y analiza cómo un docente integra y emplea el teatro como recurso para educar en valores a los estudiantes de un centro de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de A Coruña. Se trata de un proyecto educativo de centro que tiene como finalidad propiciar la part...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alfredo Blanco-Martínez, Carlos Balado-Sáez-de-Viteri
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2015-11-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
Microteato
educar
investigación cualitativa
estudio de caso
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/81

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