Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar

Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan proses pengembangan bahan ajar membaca permulaan dan menghasilkan bahan ajar membaca permulaan dengan menggunakan cerita Fabel untuk pendidik kelas II yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan berdasarkan model 4D...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Reni Gustiawati, Darnis Arief, Ahmad Zikri
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-03-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
bahan ajar, fabel, membaca permulaan
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/339
id doaj-1ac31227aaf74a18bd6b996cdd5866a8
record_format Article
spelling doaj-1ac31227aaf74a18bd6b996cdd5866a82020-11-25T03:44:26ZindLPPM Universitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Basicedu2580-37352580-11472020-03-014235536010.31004/basicedu.v4i2.339266Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah DasarReni Gustiawati0Darnis Arief1Ahmad Zikri2Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, IndonesiaUniversitas Negeri Padang, Sumatera Barat, IndonesiaUniversitas Negeri Padang, Sumatera Barat, IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan proses pengembangan bahan ajar membaca permulaan dan menghasilkan bahan ajar membaca permulaan dengan menggunakan cerita Fabel untuk pendidik kelas II yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan berdasarkan model 4D (Define, Design, Develop dan Disseminate). Kevalitan dapat dilhat dari validasi isi, bahasa, penyajian, kegrafikaan dan RPP, keseluruhan 93.10 % dengan kategori sangar valid. Pratikalitas bahan ajar dilihat dari respon pendidik, 98.92 % respon peserta didik 96.15 % sedangkan efektifitas Membaca permulaan persentase 100%.  Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar membaca permulaan menggunakan cerita Fabel yang dikembangkan layak digunakan dalam membaca permulaan di kelas II SD.https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/339bahan ajar, fabel, membaca permulaan
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Reni Gustiawati
Darnis Arief
Ahmad Zikri
spellingShingle Reni Gustiawati
Darnis Arief
Ahmad Zikri
Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Basicedu
bahan ajar, fabel, membaca permulaan
author_facet Reni Gustiawati
Darnis Arief
Ahmad Zikri
author_sort Reni Gustiawati
title Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
title_short Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
title_full Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
title_fullStr Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
title_full_unstemmed Pengembangan Bahan Ajar Membaca Permulaan dengan Menggunakan Cerita Fabel pada Siswa Sekolah Dasar
title_sort pengembangan bahan ajar membaca permulaan dengan menggunakan cerita fabel pada siswa sekolah dasar
publisher LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
series Jurnal Basicedu
issn 2580-3735
2580-1147
publishDate 2020-03-01
description Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan proses pengembangan bahan ajar membaca permulaan dan menghasilkan bahan ajar membaca permulaan dengan menggunakan cerita Fabel untuk pendidik kelas II yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan berdasarkan model 4D (Define, Design, Develop dan Disseminate). Kevalitan dapat dilhat dari validasi isi, bahasa, penyajian, kegrafikaan dan RPP, keseluruhan 93.10 % dengan kategori sangar valid. Pratikalitas bahan ajar dilihat dari respon pendidik, 98.92 % respon peserta didik 96.15 % sedangkan efektifitas Membaca permulaan persentase 100%.  Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar membaca permulaan menggunakan cerita Fabel yang dikembangkan layak digunakan dalam membaca permulaan di kelas II SD.
topic bahan ajar, fabel, membaca permulaan
url https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/339
work_keys_str_mv AT renigustiawati pengembanganbahanajarmembacapermulaandenganmenggunakanceritafabelpadasiswasekolahdasar
AT darnisarief pengembanganbahanajarmembacapermulaandenganmenggunakanceritafabelpadasiswasekolahdasar
AT ahmadzikri pengembanganbahanajarmembacapermulaandenganmenggunakanceritafabelpadasiswasekolahdasar
_version_ 1724515025223155712

Similar Items