Psicología Positiva para la Promoción de Salud en Jubilados: estudio de Viabilidad

Estudios sobre programas para la promoción de salud en jubilados, a través del desarrollo de fuerzas-virtudes, demandan profundización empírica en Brasil, dada su relevancia para los campos del envejecimiento activo y positivo. El objetivo de este estudio fue evaluar la viabilidad de un programa de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Helen Durgante, Caroline Navarie e Sá, Débora Dalbosco Dell’Aglio
Format: Article
Language:English
Published: Universidad del Rosario 2019-06-01
Series:Avances en Psicología Latinoamericana
Subjects:
Online Access:https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/6375
Description
Summary:Estudios sobre programas para la promoción de salud en jubilados, a través del desarrollo de fuerzas-virtudes, demandan profundización empírica en Brasil, dada su relevancia para los campos del envejecimiento activo y positivo. El objetivo de este estudio fue evaluar la viabilidad de un programa de psicología positiva para la promoción de salud en jubilados, en los siguientes criterios: demanda, aceptabilidad, evaluación del moderador (habilidades sociales e integridad/fidelidad) adhesión, dosis, satisfacción con el programa y con el moderador, comprensión/generalización de los contenidos e implementación del programa. Participaron 11 individuos jubilados (54-75 años) de la región metropolitana de Porto Alegre, RS, Brasil. Los instrumentos utilizados fueron: cuestionario de admisión, diario de campo del moderador, ficha de evaluación de los observadores, y medida de evaluación del programa. Se observó alta demanda (N=55), satisfacción con el programa y moderadora, así como adhesión/retención. Fueron propuestas alteraciones estructurales, así como retirada de ítems de cuestionarios y fichas de evaluación. Los resultados satisfactorios permiten dar continuidad a la propuesta del programa con estudio de eficacia. Palabras clave: promoción de la salud, jubilación, psicología positiva, evaluación de programa, intervención psicológica.
ISSN:1794-4724
2145-4515