Civilidade, legislação e escolarização primária em Minas Gerais: a organização da instrução pública (1835-1889)

• Main Authors: Renata Fernandes Maia de Andrade, Carlos Henrique de Carvalho
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-09-01
• Series: Revista Histedbr On-line
• Subjects: Minas Gerais. Educação Primária. Civilidade. República
• Online Access: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640086

Este trabalho tem o propósito de fazer algumas análises sobre o processo deregulamentação do ensino primário em Minas Gerais, a partir da legislação relativa àorganização da instrução pública entre 1835 a 1889. O foco central da discussão recai,desta forma, na análise da legislação mineira do período que, a nosso ver, buscoudisseminar o sentido de civilidade via escola. É de longa data a presença dessadiscussão no âmbito da historiografia brasileira, principalmente aquela devotada aosestudos sobre a realidade educacional mineira do século XIX, que provocou uma sériede debates e polêmicas, ocupando boa parte das pesquisas em torno da educaçãoescolar.