استقرار ارزشیابی هماهنگ و متمرکز درس تربیتبدنی در مدارس: یک مطالعة کیفی
<strong>ارزشیابی، فرایند منظم و منسجمی برای مشخص‌کردن میزان پیشرفت دانشآموزان در مسیر رسیدن به هدفهای آموزشی و پرورشی است.</strong><strong> هدف پژوهش حاضر، مطالعة استقرار ارزشیابی هماهنگ و متمرکز درس تربیتبدنی در مدارس بود. </strong><strong>روش پژوهش کیفی بود که با ر...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2018-05-01
|
| Series: | پژوهش در ورزش تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://res.ssrc.ac.ir/article_1180_0be533865410d6b1fa1e7fd5a456bdab.pdf |