Composer avec les technologies : Plaisirs pratiques

L’objectif de cet article est d’étudier les plaisirs découlant des usages artistiques des nouvelles technologies (éprouvés par les artistes et par les spectateurs). Il s’appuie sur des concepts employés dans le domaine musical et cherche à montrer que ceux-ci peuvent éclairer les pratiques. Pour « ...

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Main Author: Celio Paillard
Format: Article
Language:English
Published: Université de Limoges 2017-12-01
Series:Interfaces Numériques
Subjects:
Online Access:https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/923
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spelling doaj-1c48377685d24bbf8ff0083be62928512020-11-25T03:29:03ZengUniversité de LimogesInterfaces Numériques2259-10012017-12-013110.25965/interfaces-numeriques.923Composer avec les technologies : Plaisirs pratiquesCelio Paillard0Institut Acte (UMR 8218, Université Paris 1 - CNRS), 47 rue des Bergers, 75015 ParisL’objectif de cet article est d’étudier les plaisirs découlant des usages artistiques des nouvelles technologies (éprouvés par les artistes et par les spectateurs). Il s’appuie sur des concepts employés dans le domaine musical et cherche à montrer que ceux-ci peuvent éclairer les pratiques. Pour « composer avec » des technologies aux modes d’emploi contraignants, ne faut-il pas d’abord les décomposer, afin de proposer aux spectateurs des « partitions » à interpréter ? Le couple partition/interprétation permettra d’éclairer le rapport virtuel/actuel et de décrire autrement un processus de création envisagé comme une démarche produisant des œuvres successives. On verra alors que le plaisir est lié à la transgression dans le cadre d’une pratique appropriative, et que celle-ci est mise en œuvre aussi bien par les artistes que par les spectateurs.https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/923interactivitéplaisirjeuxtechnologiecomposerarrangementinterprétationpartitionvirtuelinstrumentpratiquetransgressionémancipationmusique
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description L’objectif de cet article est d’étudier les plaisirs découlant des usages artistiques des nouvelles technologies (éprouvés par les artistes et par les spectateurs). Il s’appuie sur des concepts employés dans le domaine musical et cherche à montrer que ceux-ci peuvent éclairer les pratiques. Pour « composer avec » des technologies aux modes d’emploi contraignants, ne faut-il pas d’abord les décomposer, afin de proposer aux spectateurs des « partitions » à interpréter ? Le couple partition/interprétation permettra d’éclairer le rapport virtuel/actuel et de décrire autrement un processus de création envisagé comme une démarche produisant des œuvres successives. On verra alors que le plaisir est lié à la transgression dans le cadre d’une pratique appropriative, et que celle-ci est mise en œuvre aussi bien par les artistes que par les spectateurs.
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