Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının mizaç ve karakter özelliklerinin iletişim becerilerini yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu,Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören ve yaşları 325 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmada, iletişim becerilerini...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Zülal Erkan, Raşit Avcı
Format: Article
Language:English
Published: Mersin University 2014-03-01
Series:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
-
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17393/181801?publisher=mersin-university
id doaj-1c9ebbeb7bb548a68b485fa89a371087
record_format Article
spelling doaj-1c9ebbeb7bb548a68b485fa89a3710872020-12-13T15:12:23ZengMersin UniversityMersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi1306-78502014-03-01101010.17860/efd.19375311Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin RolüZülal ErkanRaşit AvcıRaşit AvcıBu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının mizaç ve karakter özelliklerinin iletişim becerilerini yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu,Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören ve yaşları 325 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmada, iletişim becerilerini değerlendirme ölçeği,mizaç ve karakter envanteri kullanılarak veri toplanmıştır. Analizler sonucu iletişim becerilerinin yordayıcılarının toplam varyansa katkıları açısından sırasıyla karakter özelliklerinden "iş birliği" ve "kendini yönetme" ile mizaç özelliklerinden "sebat etme" ve "ödül bağımlılığı" olduğu belirlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17393/181801?publisher=mersin-university-communication skills personality temperament character.i̇letişim becerileri kişilik mizaç karakter.
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Zülal Erkan
Raşit Avcı
Raşit Avcı
spellingShingle Zülal Erkan
Raşit Avcı
Raşit Avcı
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
-
communication skills
personality
temperament
character.
i̇letişim becerileri
kişilik
mizaç
karakter.
author_facet Zülal Erkan
Raşit Avcı
Raşit Avcı
author_sort Zülal Erkan
title Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
title_short Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
title_full Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
title_fullStr Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
title_full_unstemmed Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri:Mizaç ve Karakter Özelliklerinin Rolü
title_sort öğretmen adaylarının i̇letişim becerileri:mizaç ve karakter özelliklerinin rolü
publisher Mersin University
series Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
issn 1306-7850
publishDate 2014-03-01
description Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının mizaç ve karakter özelliklerinin iletişim becerilerini yordayıp yordamadığını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu,Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören ve yaşları 325 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmada, iletişim becerilerini değerlendirme ölçeği,mizaç ve karakter envanteri kullanılarak veri toplanmıştır. Analizler sonucu iletişim becerilerinin yordayıcılarının toplam varyansa katkıları açısından sırasıyla karakter özelliklerinden "iş birliği" ve "kendini yönetme" ile mizaç özelliklerinden "sebat etme" ve "ödül bağımlılığı" olduğu belirlenmiştir.
topic -
communication skills
personality
temperament
character.
i̇letişim becerileri
kişilik
mizaç
karakter.
url https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17393/181801?publisher=mersin-university
work_keys_str_mv AT zulalerkan ogretmenadaylarınıniletisimbecerilerimizacvekarakterozelliklerininrolu
AT rasitavcı ogretmenadaylarınıniletisimbecerilerimizacvekarakterozelliklerininrolu
AT rasitavcı ogretmenadaylarınıniletisimbecerilerimizacvekarakterozelliklerininrolu
_version_ 1724384026619281408