PSICOPATÍA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
A lo largo de este artículo se pretende defender la presencia de rasgos psicopáticos en población infanto-juvenil. Desde la psicología hay dos aportaciones teóricas fundamentales para la comprensión de este trastorno en la infancia. Una de ellas se centra más en los aspectos del comportamiento antis...
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Spanish Psychological Association (Colegio Oficial de Psicólogos)
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doaj-1d5e71f88b7f45768eead0242a1912be2020-11-25T00:41:18ZengSpanish Psychological Association (Colegio Oficial de Psicólogos)Papeles del Psicólogo0214-78231886-14152015-05-01362117124PSICOPATÍA INFANTO-JUVENIL: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTOLucía Halty0María Prieto-Ursúa1Universidad Pontificia ComillasUniversidad Pontificia ComillasA lo largo de este artículo se pretende defender la presencia de rasgos psicopáticos en población infanto-juvenil. Desde la psicología hay dos aportaciones teóricas fundamentales para la comprensión de este trastorno en la infancia. Una de ellas se centra más en los aspectos del comportamiento antisocial (Lynam, 1997); y, la otra destaca la presencia de un rasgo fundamental en la identificación del trastorno que es la insensibilidad emocional (CU, callous unemotional, Frick, O’Brien, Wootton y McBurnett, 1994). También se presentan algunos de los instrumentos más utilizados para la evaluación de la psicopatía infanto-juvenil, así como algunos resultados encontrados en el tratamiento de esta patología.http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2567.pdfPsicopatía infantilEvaluaciónTratamiento. |
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Lucía Halty María Prieto-Ursúa |
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A lo largo de este artículo se pretende defender la presencia de rasgos psicopáticos en población infanto-juvenil. Desde la psicología hay dos aportaciones teóricas fundamentales para la comprensión de este trastorno en la infancia. Una de ellas se centra más en los aspectos del comportamiento antisocial (Lynam, 1997); y, la otra destaca la presencia de un rasgo fundamental en la identificación del trastorno que es la insensibilidad emocional (CU, callous unemotional, Frick, O’Brien, Wootton y McBurnett, 1994). También se presentan algunos de los instrumentos más utilizados para la evaluación de la psicopatía infanto-juvenil, así como algunos resultados encontrados en el tratamiento de esta patología. |
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